Pengertian Bimbingan Dan Konseling Menurut Para Ahli

Pengertian Bimbingan Dan Konseling Menurut Para Ahli – Secara etimologis, pemerintahan dan dewan terdiri dari dua kata “pemimpin” dan “konsul” (berasal dari kata konsul). Kata “instruksi” berasal dari kata “instruksi” yang mempunyai banyak arti. Pemimpin langsung perintah Catullus. Memberi nasehat: Istilah “pemimpin” berarti “membantu” atau “membimbing” atau “membantu”. Bantuan atau bimbingan atau dukungan berarti kepemimpinan dalam konteks psikologis itu sendiri, syaratnya adalah: Tujuan perusahaan jelas. Dukungan harus dibangun (tidak sembarangan). Proses dan sistematika (melalui beberapa langkah). Gunakan beberapa metode. Sebaiknya dievaluasi oleh ahlinya (pemandu pengetahuan) untuk mengetahui hasilnya setelah mendapat bantuan pemandu pembelajaran

2 Untuk memahami pengertian konseling, perlu diperhatikan beberapa definisi para ahli tersebut: Konseling adalah pendampingan terhadap anak atau kelompok anak segala usia dan jenis apa pun yang mempunyai kesulitan (kesulitan dalam hidup); agar kelompok anak anda dapat memahami permasalahan anda dan menyelesaikannya sendiri sehingga anda dapat bahagia dalam hidup baik lahir maupun batin. Menurut Shertzer dan Stone, kepemimpinan adalah proses membantu orang memahami diri mereka sendiri dan lingkungannya. Pahami instruksinya

Pengertian Bimbingan Dan Konseling Menurut Para Ahli

3 Merupakan proses terbimbing untuk mendukung individu secara terus menerus dan sistematis dalam memecahkan masalah yang diperlukannya untuk mencapai pemahaman diri (Moh.Surya). Prayitno dan Erman Amti (2004:99) menyatakan bahwa kepemimpinan adalah suatu proses pemberian dukungan kepada seseorang atau lebih yang dilakukan oleh seorang profesional, baik anak-anak, remaja, atau orang dewasa, agar pemimpin tersebut dapat memperkuat kekuatannya sendiri dan menjadi mandiri. Menggunakan kekuatan dan keterampilan individu yang ada dan dapat dikembangkan sesuai standar yang berlaku. Pahami instruksinya

Jual Buku Bimbingan Dan Konseling Belajar Karya Abdul Saman & Agustan Arifin

4. Selain itu, buku tentang implementasi pemerintahan dan kebijakan mengatakan: “Pemimpin adalah asisten yang membantu siswa menemukan kepribadiannya, mengetahui hakikat segala sesuatu dan masa depan segala sesuatu.” Pahami petunjuknya

5 Berdasarkan pengertian di atas dapat dipahami bahwa manajemen pada prinsipnya adalah suatu proses dimana para profesional membantu satu atau lebih orang sesuai dengan kecerdasannya sendiri, mengintegrasikan citra dirinya dengan lingkungannya, memilih, mengetahui dan. Penyusunan rencana berdasarkan konsep lingkungan dan kebutuhan berdasarkan standar yang berlaku. Pahami instruksinya

Kata nasehat berasal dari kata bahasa inggris “konsul” dan mempunyai banyak arti dalam kamus yaitu “saran, anjuran, diskusi”. Secara etimologis, “berkonsultasi” berarti nasihat, rekomendasi, diskusi, pertukaran sesuatu. Dari segi terminologi, nasehat juga dipimpin oleh para ahli, konsep nasehat sangat berbeda dan mempunyai persamaan satu sama lain. Kesamaan makna dalam konseling setidaknya dapat dilihat pada kunci konseling dalam tataran praktis, dimana konseling merupakan suatu proses pertemuan pribadi atau hubungan antara atasan (konselor) dan klien (siswa). Proses wawancara atau interaksi, percakapan atau diskusi disebut konsultasi. Temukan dengan niat

7 Mortensen (1964) berpendapat bahwa konseling adalah proses interpersonal di mana seseorang membantu orang lain untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pemecahan masalah mereka. Oleh karena itu, disarankan untuk mengadakan pertemuan tatap muka antara konsultan dan klien yang sekaligus berusaha menyelesaikan masalah, dengan asumsi melalui tekadnya ia akan mampu menyelesaikan masalah tersebut. Temukan dengan niat

Konsep Dasar Bimbingan Dan Konseling

8 Dari berbagai definisi arah dan kebijakan oleh para ahli, dapat dikatakan bahwa pemerintahan dan kebijakan adalah suatu proses dimana individu-individu dalam kebijakan tersebut dibantu secara terus menerus dan sistematis oleh seorang spesialis yang terlatih di bidangnya. Setiap individu mampu memahami dirinya dan keadaannya agar dapat mengembangkan potensinya sebaik-baiknya demi kebaikan dan kemaslahatan masyarakatnya. Temukan dengan niat

D. Tujuan konseling Tujuan umum adalah membantu masyarakat berkembang sesuai dengan perkembangan dan wataknya (misalnya keterampilan dan bakat yang paling penting), kondisi yang ada (tipe keluarga, tingkat pendidikan, status ekonomi) dan sesuai dengan perkembangan optimal untuk mencapai tujuan. mengembangkan kebutuhan positif terhadap lingkungan. Tujuan spesifik adalah pernyataan yang jelas mengenai tujuan bersama. Tujuan orientasi dan saran

Kewenangan dan nasehat disamakan dengan pendidikan atau dipisahkan sama sekali. Penasihat olahraga dianggap sebagai petugas polisi. Orientasi dan nasehat hanya dipandang sebagai proses nasehat. Bimbingan dan nasehat hanya sebatas menangani hal-hal sekunder. Saran dan saran hanya terbatas pada pelanggan saja. Nasehat dan nasehat hanya untuk nasehat dan nasehat “sabar” dan/atau “tidak normal”. Pembimbing harus proaktif sedangkan pihak lain harus pasif jika pekerjaan pendidikan dan penyuluhan dapat dilakukan oleh siapa saja.

Pengertian Bimbingan Dan Konseling Menurut Para Ahli

Menyelaraskan otoritas dan rencana dengan pekerjaan dokter dan psikiater. Memastikan hasil arahan kerja dan rencana kerja segera terlihat. 13. Fokus hanya pada upaya pendidikan dan rencana ketika menggunakan alat manajemen dan perencanaan (survei, inventarisasi). 14. Kepemimpinan dan hanya mengatasi masalah-masalah kecil

Pdf) Psikologi Konseling: Sebuah Pengantar Bagi Konselor Pendidikan

FUNGSI BIMBINGAN DAN SARAN Fungsi preventif, khususnya fungsi dimana penasehat berusaha untuk selalu mengantisipasi dan mencegah berbagai kemungkinan permasalahan agar tidak menemuinya. membantu rencana menjadi jelas tentang dirinya sendiri (potensinya) dan tentang lingkungan (standar pendidikan, pekerjaan dan agama). Fungsi pengembangan, khususnya fungsi pengajaran dan pemberian nasihat, lebih proaktif dibandingkan fungsi lainnya. Konsultan selalu berusaha untuk meningkatkan kondisi pembelajaran dan menciptakan kondisi untuk pengembangan proyek. Fungsi manajemen dan penasehat

Fungsi penyembuhan, khususnya fungsi penyembuhan manajemen dan konsultasi. Peran ini erat kaitannya dengan upaya konselor dalam memberikan dukungan kepada masyarakat yang mengalami kesulitan dalam aspek pribadi, sosial, akademik, dan profesional. meningkatkan kemampuan guru dalam mencari karir atau jabatan yang sesuai dengan minat, bakat, keterampilan, dan karakteristik pribadi lainnya. Fungsi manajemen dan penasehat

Fungsi perbaikan, terutama fungsi bimbingan dan nasehat, membantu penasehat untuk memperbaiki kesalahan berpikir, gerak dan tindakan (kehendak). Tugasnya adalah menciptakan kondisi sukses, membawa kenyamanan rencana ke arah pertumbuhan dan perkembangan yang lebih baik, serta mencapai keselarasan, keselarasan dan keseimbangan dalam seluruh aspek rencana. Fungsi pemeliharaan, fungsi pengawasan dan penasehatan yang konkrit, bertujuan untuk memastikan bahwa proyek berjalan dengan baik dan mempertahankan peluang yang tercipta di dalamnya. Fungsi manajemen dan penasehat

Untuk mengoperasikan situs web ini, kami mengumpulkan data pengguna dan meneruskannya ke pemroses. Untuk menggunakan situs web ini, Anda harus menyetujui kebijakan privasi kami, termasuk kebijakan cookie kami.A. Pengertian Bimbingan dan Bimbingan menurut para ahli : 1. Prayitno (2003) memberikan pengertian Bimbingan dan Bimbingan sebagai bentuk pelayanan kepada peserta didik baik secara privat maupun kelompok agar peserta didik dapat mandiri dan berkembang dengan baik. 2. Jainab Aqib (2010) memberikan pengertian kepemimpinan dan nasehat sebagai suatu bentuk perilaku yang diperlukan dimana bimbingan dan nasehat tidak dapat dipisahkan dari pelayanan lainnya. 3. Hanya Faudjia (2011) yang memberikan pengertian konseling karir sebagai proses pemberian dukungan konseling melalui wawancara agar siswa dapat mengambil keputusan masa depan yang lebih baik. 4. Tohirin (2013:25) Kepemimpinan dan konseling adalah suatu proses pemberian dukungan kepada individu (penasihat) yang dilakukan oleh pemimpin (penasihat) melalui pertemuan pribadi atau hubungan pribadi. hubungan timbal balik antara dua orang, sebagai pribadi. Seorang konsultan mempunyai kemampuan atau kesanggupan untuk mengidentifikasi, mengidentifikasi dan memecahkan masalah. 5. Hikmawati (2011:1) Pengajaran dan perencanaan adalah : Pelayanan penunjang kepada peserta didik baik secara individu maupun kelompok agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal dalam bidang pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, keterampilan belajar dan karir. Perencanaan melalui berbagai jenis layanan dan aktivitas pemeliharaan berdasarkan standar saat ini. 6. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Pembinaan dan Pembinaan pada Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 111 Tahun 2014, Pasal 1 Angka 1 “Pembinaan dan Pembinaan adalah suatu upaya yang sistematik, objektif, tepat guna, berkelanjutan dan program-program dilaksanakan .”

Bimbingan Konseling: Pengertian, Tujuan Dan Teknik Konseling

Dapat disimpulkan bahwa perencanaan karir merupakan suatu proses pelayanan yang diberikan oleh pemimpin (perencana) kepada setiap orang dalam proses perkembangan kehidupan, seperti: Misalnya kemampuan belajar, keterampilan sosial, dll.

B. Fungsi Kepemimpinan Konsultatif 1. Memahami peran, terutama peran kontrol dan nasihat, membantu rencana mengembangkan pemahaman yang jelas tentang dirinya (kekuasaan) dan lingkungannya (pendidikan, pekerjaan dan norma agama). 2. Fungsi preventif khususnya fungsi yang berkaitan dengan konsultan selalu mengantisipasi berbagai kemungkinan permasalahan dan berusaha mencegahnya agar tidak menimpa konsultan. 3. Pengembangan fungsi khususnya fungsi pengendalian dan pemberian nasihat lebih proaktif dibandingkan fungsi lainnya. 4. 4. Peran penyembuhan, sifat penyembuhan, peran memerintah dan merencanakan. Peran ini erat kaitannya dengan upaya konselor yang mengalami kesulitan pribadi, sosial, akademik dan profesional. Teknik yang dapat digunakan adalah strategi pengajaran dan solusinya. 5. Peran distribusi, peran kepemimpinan dan penasehat khusus yang membantu mereka memilih kegiatan ekstrakurikuler, mata pelajaran utama dan metode belajar serta memastikan kesesuaiannya dengan karir atau posisi yang cocok untuk mereka, studi, bakat, keterampilan dan kualitas pribadi lainnya. 6. Fungsi adaptif, terutama fungsi yang membantu penyelenggara pendidikan, kepala sekolah dan staf sekolah/madrasah, konselor dan guru untuk menyesuaikan program pendidikan dengan penyesuaian lembaga, minat, kemampuan dan kebutuhan orang yang diajak berkonsultasi.